Neste livro, a autora aborda concepções de infância, de linguagem e de literatura em diálogo com autores destacados no campo teórico, como Walter Benjamin e Mikhail Bakhtin. Apresenta, também, análise criteriosa de uma coleção de livros voltados para crianças em suas primeiras experiências com a literatura. O leitor encontrará indicações importantes com vistas à composição de acervos de livros infantis, à mediação da leitura literária, assim como ao estabelecimento de políticas públicas que levem em conta as crianças e a produção cultural a elas destinada.
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